Fév 10, 2019 | actualité, blog etudiant, Culture, Edition, Graphisme, master iec, Tout l'actu, Vie étudiante |
Virginie Brivady est la créatrice de la plateforme Livres Accès qui permet de mettre en avant les livres accessibles à un public touché par certains handicaps comme les troubles Dys, l’autisme, le handicap mental, la cécité ou encore la surdité. Son engagement dans le secteur de l’édition jeunesse assure une sensibilisation au début de la chaîne du livre mais aussi à sa fin en informant les lecteurs des parutions offrant une lecture adaptée pour tous. Nous aborderons les questions suivantes : Quelles sont les difficultés d’accès à la lecture pour le public en situation de handicap ? Quelles sont les solutions proposées aujourd’hui pour permettre l’accès à la lecture au plus grand nombre ? L’intervenante nous présentera une panoplie de livres adaptés aux besoins de l’enfant, avec et sans handicaps, et nous démontrera que le livre adapté reste avant tout un livre créé pour tous, handicap ou non. Virginie Brivady commence cet Masterclass en demandant aux étudiants de se présenter : Qui sommes-nous ? Que savons-nous de l’édition adaptée ? Nous intervenons, un par un, présentons notre situation professionnelle et dans quelles mesures nous nous sentons concernés par le sujet. Aujourd’hui, l’édition adaptée est orientée principalement pour les enfants. C’est le moment où ils apprennent à lire, un moment important. Un livre accessible ? Qu’est-ce que c’est ? L’édition adaptée ? C’est un livre dont le fond et la forme sont adaptés pour le rendre accessible aux personnes en situation de handicap et rencontrant des difficultés avec la lecture. C’est l’accessibilité universelle. Les adaptations pour un handicap servent fréquemment pour plusieurs autres handicaps, et concernent surtout les livres jeunesses. De nombreuses adaptations sont mêmes utilisées par des personnes n’ayant pas de...
Juin 28, 2018 | Tout l'actu |
Le 22 février dernier avait eu lieu la masterclass « Débats sur l’Europe », présentée par Joanna Nowicki, à l’Académie polonaise des sciences. Une dizaine de spécialistes se sont interrogés sur ce qu’est l’Europe et ce qui la compose.
Avr 12, 2017 | Tout l'actu |
Le 10 mars, le master IEC a reçu une ancienne élève, Deborah Pahl, qui est intervenue sur le sujet de la recherche d’emploi 2.0. Une fois son diplôme obtenu, Deborah Pahl, a débuté sa carrière en tant que chargée de projet en mairie avant de rejoindre Les entreprises pour la Cité, un réseau d’entreprises engagées dans des démarches de Responsabilité Sociétale (RSE). L’IMS accompagne les entreprises sur leurs politiques d’emploi et de diversité, leurs démarches de mécénat et de solidarité ou encore leurs politiques d’égalité des chances dans l’éducation. La masterclass s’est articulée autour de trois points : le B-A BA sur la recherche d’emploi, puis l’importance du projet professionnel et, pour finir, les réseaux professionnels et l’e-réputation. « Attention au changement de typo causés par les copier/coller sur les lettres de motivation génériques ! » Il est toutefois bon de rappeler qu’avec ou sans erreur de ce type, les lettres qui ne sont pas adaptées, travaillées, selon le poste convoité n’auront pas plus de succès. Il est important de reprendre les mots d’une entreprise et d’une annonce et de se renseigner sur l’actualité de l’entreprise, sur ses valeurs, afin que le recruteur perçoive l’intérêt du postulant. Quant à l’éternelle question de mettre ou non une photo du CV, Deborah Pahl explique que les réponses sont variables d’un recruteur à l’autre. Il faut simplement garder à l’esprit que la photo doit impérativement être P-R-O-F-E-S-S-I-O-N-N-E-L-L-E. Un projet professionnel se définit en 4 étapes. 1. Identifier ses compétences : Savoir-faire, savoir-être, savoir formuler ses expériences professionnelles, savoir mettre en valeur ses activités extra-scolaires signifiantes. Il faut les formuler avec des verbes...
Nov 10, 2015 | actualité, blog etudiant, Communication, Tout l'actu |
Le vendredi 2 octobre 2015, le master IEC, en collaboration avec le Master Journalisme de l’UCP, lançait la première d’une série de huit Masterclass au programme ambitieux sur le thème de l’innovation. A l’honneur, Adrien Simonnot, qui nous proposait d’aborder le thème « choix éditoriaux et ligne journalistique d’une revue européenne ». Actuellement coordinateur éditorial du magazine Queries – trimestriel anglophone consacré aux affaires européennes –, Adrien Simonnot est aussi consultant éditorial au sein de l’agence All Contents et rédacteur en chef du magazine ParisMontréal, dédié aux questions franco-québécoises. Cet homme aux multiples casquettes a présenté aux étudiants l’essentiel de ses missions, de son parcours et des responsabilités qui sont les siennes. Malgré une attitude détendue, son auditoire n’en a pas moins cerné l’importance d’un travail sérieux et d’une adaptabilité à toutes épreuves pour assurer la pérennité d’une revue comme Queries. Selon lui, travailler avec des spécialistes de l’information, à l’échelle européenne, c’est faire face à un panache de langues et de cultures qui demandent autant de pédagogie que de souplesse et de capacités linguistiques. Par ailleurs, chercher à toucher un public large et européen, comme c’est le cas de Queries, c’est être dans la réflexion du discours et l’analyse de l’information en permanence. Autrement dit, faire preuve de curiosité, d’organisation et d’inventivité pour sans cesse innover et capter l’attention du public. Tout cela dans le cadre d’une presse papier en profonde mutation et dans le respect de nombreuses communautés, parfois en tension. Une grande exigence que monsieur Simonnot ne voit pas comme une difficulté ! Après la présentation, les étudiants ont prolongé la séance en posant de nombreuses questions...
